職前教師必須具備此五項能力，以為經師與人師。第一項「教育專業知能」包括教師之學科專業知識及教育專業知識；其中涵蓋教師之學科教學、班級經營、學生輔導、學習評量、科技融入教學、課程發展與教學設計等基礎教學能力。第二項「教學實踐能力」鼓勵教師發揮實踐精神，進行觀課、議課，將教學方法、策略運用於教學實務。第三項「跨域創新能力」為因應時代變遷，培養教師跨域整合及創新思維能力，透過設計正式與非正式課程，提升跨域創新能力。第四項「專業省思能力」是支持前三項能力，包含鄉土關懷與全球視野、批判思考、關懷與教育愛之陶冶等。第五項「人文關懷能力」著重人文素養與關懷，希冀培育具備知識創新、德智兼修、樸實剛毅、具心靈卓越之良師。

支援目標之教學資源

     本中心除了提供教育專業必選修課程以陶冶師資生此三項能力，並以40小時0學分之教育專業服務課程，協助師資生在經驗中學習與落實其理念，服務學校、社區與民間社團。正式課程外，本中心亦自2006年投入史懷哲教育專業服務至今，不但幫助師資生瞭解是否對教育有興趣與熱情，亦讓服務之兒童與青少年留下美好經驗。

     教學設備上，本中心提供教學軟硬體器材設備，提供學生錄影、製作教材等工具。同時，亦有中心專用之「教材參考室」，提供師生國小、國中及高中職教材之參考資料；並「多媒體微型教學教室」，提供電子白版、微型教學錄影、遠距教學等功能。最後，本中心之「教學實習研討室」設置實習相關資訊，提供實習生教學省思與專業討論之用。藉由各項支持資源，本中心期待培優質之教育工作者。